دعماً لأصحاب الهمم.. اعتماد توسعة مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص بأبوظبي

يواصل مكتب الطلبة أصحاب الهمم لدى دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي تنفيذ المشاريع والمبادرات المكرّسة لخدمة الطلبة من فئة التوحد والعمل على زيادة عدد المقاعد المتوفرة أمامهم في المدارس المتخصصة في أبوظبي حيث كشفت الدائرة أخيراً عن اعتمادها خطة توسعة مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص وتمديد عقد الخدمات مع مركز نيو إنجلاند للأطفال لإدارة مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص لمدة خمس سنواتٍ إضافية

ومع اكتمال أعمال التوسعة سيرفع المركز سعته الطلابية إلى 293 طالباً وتنسجم توسعة المركز مع الجهود المبذولة على مستوى إمارة أبوظبي في دعم أصحاب الهمم في مختلف المجالات والقطاعات

وقال عامر الحمادي وكيل دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي في كل مرةٍ نتواصل فيها مع أولياء أمور الطلبة أصحاب الهمم نلمس الأثر الكبير الذي يمكننا تحقيقه بالوقوف صفاً واحداً مع جميع أبناء المجتمع. وعلى مدى الأعوام الماضية سجّل مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص بإدارة مركز نيو إنجلاند للأطفال نجاحاً كبيراً في تحقيق أهدافه الاستراتيجية وتقديم الرعاية اللازمة للطلبة أصحاب الهمم من فئة التوحد ولمتابعة مسيرة النجاح واستجابة للطلب المتزايد على خدمات المركز اعتمدنا خطة توسعة شاملة

وتتضمّن تجهيز وتأهيل مبنى جديد بأحدث الوسائل والأدوات المعتمدة عالمياً في هذا المجال حيث سيتمكّن المركز بذلك من إتاحة 118 مقعداً جديداً للطلبة أصحاب التوحد

تعاون

من جانبه قال فينسنت سترولي الرئيس التنفيذي والمؤسس لمركز نيو إنجلاند للأطفال نشعر في مركز نيو إنجلاند للأطفال بالفخر لاستمرارية علاقتنا المثمرة مع دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي ويرتكز نجاح مركز محمد بن راشد للتعليم الخاص بإدارة مركز نيو إنجلاند على التعاون البنّاء فريق دائرة التعليم والمعرفة

وتأتي توسعة المركز وتجديد عقد إدارتنا له لترسخ نجاح مسيرتنا في تقديم الخدمات ذات الجودة العالمية في مجال علم تحليل السلوك التطبيقي للأطفال من ذوي التوحد

حرص

وفي إطار تعليقها على مشاريع المكتب الأخيرة قالت روبي محمود مدير مكتب الطلبة أصحاب الهمم لدى دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي تؤكد توسعة المركز وتجديد عقد خدمته حرصنا الكبير على احتضان أكبر عددٍ من الطلبة من أصحاب الهمم وتمكينهم من مواصلة تحصيلهم العلمي بشكلٍ يلبي تطلعاتهم ويجهزهم للاندماج في مجتمعاتهم بعد التخرّج

وبالتوازي مع مشروع توسعة المركز بدأنا تطبيق برنامج دمج الطلبة الذين لا تتطلب حالتهم التواجد في مراكز التعليم المتخصص حصرياً الأمر الذي يمهّد لعملية دمجهم بالمجتمع بشكلٍ سلس ويرفع في الوقت ذاته من الطاقة الاستيعابية لمراكز التعليم المتخصصة لاستقبال الطلبة